Chúc mừng cô giáo Nguyễn Thị Phương Hoa đã đạt Giải Nhất, Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố năm học 2025-2026

   Hội thi được coi là một trong những hoạt động tích cực nhằm thúc đẩy phong trào thi đua DẠY TỐT HỌC TỐT, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, phát triển năng lực học sinh. Hội thi trở thành một hoạt động thường niên được toàn thể giáo viên Thủ đô nhiệt tình hưởng ứng tham gia. Đây cũng chính là dịp để các thầy cô giáo học hỏi, trau dồi kiến thức, kĩ năng chuyên môn nghiệp vụ và nâng cao chất lượng chuyên môn trong quá trình giảng dạy.    Với tuổi nghề còn rất trẻ, cô giáo Nguyễn Thị Phương Hoa đang ở độ chín đẹp nhất của nghề giáo. Vốn kiến thức phong phú và bề dày kinh nghiệp sư phạm đã giúp cô Phương Hoa có được bài giảng hay cho học sinh. Cô luôn tâm niệm một mục tiêu cho các tiết dạy Tiếng Anh là giúp các em học sinh cảm nhận Tiếng Anh học không khó hiểu mà còn rất thú vị và có ý nghĩa trong cuộc sống. Với mong muốn đó, cô giáo Phương Hoa đã đi sâu nghiên cứu bài giảng, bám sát mục tiêu, chuẩn yêu cầu cần đạt của bài học, từ đó lựa chọn phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp nhất với từng đối tượng học sinh.    
   Chiều ngày 5/12/2025, cô giáo Nguyễn Thị Phương Hoa, giáo viên Trường THCS Nguyễn Trãi - Hà Đông đã vinh dự nhận giải Nhất trong Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố năm học 2025-2026.
   Để có được thành tích đáng tự hào trên chính là nhờ sự chỉ đạo sát sao của phòng VHXH phường Hà Đông, sự quan tâm hỗ trợ nhiệt tình của Ban giám hiệu, ban cố vấn và tập thể giáo viên tổ năng khiếu trường THCS Nguyễn Trãi. Tiết học của cô giáo Phương Hoa thể hiện một cách tự nhiên và lôi cuốn học sinh. Từ nội dung của bài học đến việc ứng dụng thành thạo công nghệ thông tin, phối hợp sử dụng đồ dùng dạy học linh hoạt và hợp lí, cô giáo đã hướng dẫn và giúp các em học sinh nắm được kiến thức trọng tâm của bài học một cách chủ động và sâu sắc.  Cô giáo Nguyễn Thị Phương Hoa đã được Ban giám khảo đánh giá cao ở khả năng tổ chức dạy học linh hoạt, sáng tạo các hoạt động học tập giúp học sinh phát triển năng lực tự học, kỹ năng giao tiếp, khuyến khích phát triển kỹ năng mềm và tư duy sáng tạo.